Evaluation durch Dialog?

Im vergangenen Wintersemsester haben Studierende der Hochschule Fresenius München ein anspruchsvolles Evaluationsprojekt realisiert. Das Ziel: Herausfinden, ob Lehrende und Lernende darin übereinstimmen, wie guter Unterricht aussehen soll – und ob ein dialogischer Ansatz die richtige Methode zur Feststellung und Verbesserung der Lehrqualität ist. Wie kann man die Qualität der Hochschullehre feststellen? Klar, mit Hilfe klassischer Lehrevaluationen, […] Mehr lesen

„Lernen ist mit mentaler Arbeit verbunden – daran werden neue Technologien nichts ändern!“

Unser Leben ist von Technologien durchdrungen, ohne Smartphone oder Internet kommen wir heute kaum mehr durch den Tag. Auch im Bildungsbereich setzen Lehrende und Lernende vermehrt auf digitale Medien: Auf diese Weise soll der Unterricht aufgewertet und die Prüfungsvorbereitung erleichtert werden. Doch ist der Medieneinsatz hier tatsächlich immer sinnvoll? Der Wirtschaftspsychologe Prof. Dr. Peter Bak […] Mehr lesen

„Heute wird es immer wichtiger, Wissen zu transferieren“

„Lernen“ – das ist nicht nur eine lästige Pflicht im Schul- oder Hochschulkontext. Es ist auch der Prozess der Umweltanpassung, der uns das Leben erleichtert. Im Interview spricht Dr. Yvonne Glock, Wirtschaftspsychologin an der Hochschule Fresenius Hamburg, über die verschiedenen Aspekte des Begriffs. Teil sieben unserer Serie “Grundbegriffe der Psychologie”. adhibeo: Frau Dr. Glock, der […] Mehr lesen

Pauken per Chat

Social Networks – einst als Freundschafts- und Kontaktnetzwerke groß geworden, werden sie heute vielmehr dazu genutzt, Informationen zu suchen und auszutauschen. Das kann auch im Studium sehr nützlich sein: Im Chat mit Kommilitonen brütet man über dem Prüfungsstoff, in Foren recherchiert man Hausarbeitsthemen oder Klausurfragen. Auf welche Weise Studierende im Social Web lernen, damit hat sich […] Mehr lesen

Eine App für mehr Anerkennung

Lernen bedeutet heute längst nicht mehr Pauken über dicken Wälzern. Die modernen Medien halten Einzug in Klassenzimmer und Hochschulen und werden von Dozierenden und Studierenden gleichermaßen genutzt. Aus diesem Grund haben die Hochschule Fresenius, die Ludwig Fresenius Schulen und die COGNOS AG gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden eine Physiotherapie-App entwickelt. Entstanden ist ein kleines mobiles Nachschlagewerk […] Mehr lesen

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